Tarraco Escipionum opus
Divendres, dissabte i diumenge
10.00 a 19.00 h.
Dilluns de 10.00 a 17.30 h.
el 25 i 26 de desembre i l’1 i 6 de gener.
La taquilla i l’entrada es tanquen 30 minuts abans del límit horari.
HORARIS
Dimarts a diumenge (inclosos festius)
10.00 a 17.30 h.
Última projecció de l’audiovisual
«El món del Cister» a les 16.30 h.
10.00 a 19.00 h.
Última projecció de l’audiovisual
«El món del Cister» a les 18.00 h.
Visites a Tarragona per IBER APT, empresa spin-off de la Universitat Rovira i Virgili

DESCOBREIX LA CIUTAT DE TARRACO
Tarraco escipionum opus
- Màx. 30 pax./grup
- Duració
- 90 min aprox.
- Idiomes
- Català · Castellà · Anglès
- Màx. 30 pax./grup
- Duració
- 90 min aprox.
- Idiomes
- Català · Castellà · Altres idiomes
Visita guiada pels llocs més emblemàtics de la ciutat de Tarragona on encara són ben visibles els vestigis de l’època d’esplendor de la ciutat i la seva història. Tarraco es va erigir com una de les ciutats més importants de l’imperi romà i es va convertir en la capital de la província d’Hispania Citerior.
La visita proposa un recorregut pels carrers del centre històric de la ciutat de Tarragona per entendre la vida dels antics romans, així com una descoberta dels diferents monuments que s’hi troben d’aquesta cultura.
El recorregut comença amb de la maqueta de com era la ciutat en època d’Adrià (s. II aC), continuant per les muralles, la zona de culte, el fòrum provincial, el circ romà i acabant a en un lloc privilegiat al costat de la platja del Miracle.
La vista està pensada per veure tots els monuments des de l’exterior però també té l’opció d’accedir a l’interior d’aquestes (entrades no incloses).
- Comprendre la cultura i la societat romana.
- Conèixer la ciutat de Tarraco, la capital de la província d’Hispania Citerior.
- Observar els edificis romans conservats a Tarragona i entendre’n la seva rellevància en el passat.
- Descobrir els canvis que es produeixen a les ciutats amb el pas del temps.
- Aprendre la importància del llegat romà en la societat actual.
- Fomentar el respecte i la posada en valor del patrimoni cultural.
ETS UNA ESCOLA?
- Màx. 30 pax.
- 120 min. aprox.
- Català · Castellà · Anglès
- 133€ · 151€ (entrades no incloses)
- 163€ · 181€ (entrades incloses)
ACTIVITATS CENTRES EDUCATIUS, ESCOLES I INSTITUTS
Tarraco: capital de província romana
- Primària CS i ESO
- Màx. 30 pax./grup
- Duració
- 120 min aprox.
- Idiomes
- Català / Castellà / Anglès
- Preu
- 169€
- Infantil i primària
- Màx. 30 pax./grup i dos grups màx.
- Duració
- 90 min aprox.
- Idiomes
- Català
- Preu
- 169€
Visita dinamitzada per la Tarragona romana. A partir del recorregut traçat a peu pels carrers del centre històric de Tarragona i de les explicacions de la persona educadora, realitzarem diferents parades estratègiques on els i les alumnes podran participar activament de les dinàmiques educatives proposades. Aquesta activitat educativa es basa en el joc com a eina d’aprenentatge fomentant la comunicació, el raonament, la creativitat i el treball en equip. L’objectiu principal és donar a conèixer els monuments més emblemàtics de Tarraco.
Objectius curriculars
- Observar els edificis romans conservats a Tarragona i entendre’n la seva rellevància en el passat.
- Descobrir els canvis que es produeixen a les ciutats amb el pas del temps.
- Participar en les dinàmiques i els jocs plantejats seguint les normes establertes i amb una actitud positiva envers els altres.
- Aprendre la importància del llegat romà en la societat actual.
- Estimar, valorar i respectar el patrimoni.
- Aprendre jugant.
Competències bàsiques
Àmbit de l’Educació visual i plàstica
- Competència artística i cultural
- Dimensió interpretació i producció
- Dimensió percepció, comprensió i valoració
- Dimensió imaginació i creativitat
Àmbit del Coneixement del medi natural, social i cultural
- Dimensió món actual
- Coneixement i interacció amb el món físic
- Dimensió tecnologia i vida quotidiana
Àmbit lingüístic
- Dimensió comunicativa i lingüística i audiovisual
Àmbit Tecnològic
- Tractament de la informació i competència digital
- Actitud positiva envers l’aprenentage
D’aprendre a aprendre
- Dimensió autoconeixement, individual i en grup
D’autonomia i iniciativa personal
- Educació en valors socials i cívics
- Dimensió personal, interpersonal i social
