HORARIS
No s’hi pot accedir, s’ha de fer reserva prèvia.
Visites al jaciment ibèric Coll del moro de Gandesa per IBER, empresa concessionària de l'Agència Catalana del Patrimoni Cultural
VISITA GUIADA AL COLL DEL MORO DE GANDESA
Història i Patrimoni del jaciment ibèric del Coll del Moro de Gandesa
- Màx. 30 pax./grup
- Duració
- 60 min aprox.
- Idiomes
- Català · Castellà · Altres idiomes
- Preu
- 79€
- Màx. 30 pax./grup
- Duració
- 60 min aprox.
- Idiomes
- Català · Castellà · Altres idiomes
Visita guiada al jaciment ibèric del Coll del Moro de Gandesa, on destaca una gran torre al punt més alt del recinte, testimoni del seu moment de més esplendor (l’assentament ja existia al voltant de l’any 600 aC. Tot i així va ser al segle V aC quan es va fortificar). El Coll del Moro és un dels pocs poblats ibèrics de Catalunya dels quals es coneix i es pot visitar la seva necròpolis, amb tres àrees d’enterrament, datada aproximadament entre els anys 800 i 450 aC. i sembla que hauria coexistit amb el poblat en la fase més primitiva, ocupat fins al segle I dC. Des d’aquest jaciment es controlaven els fluxos d’intercanvi comercial entre la costa i les terres de l’interior. És significatiu que dins del poblat s’hagi localitzat un taller destinat a la transformació del lli i la manufactura de teixits.
ACTIVITATS CENTRES EDUCATIUS, ESCOLES I INSTITUTS
Missió arqueologia. Descobrim el passat (Primària: cicle inicial, mitjà i superior)
- Màx. 30 pax./grup
- Duració
- 90 min aprox.
- Idiomes
- Català · Castellà
- Màx. 30 pax./grup
- Duració
- 90 min aprox.
- Idiomes
- Català · Castellà
Al llarg d’aquesta aventura, els participants es convertiran en autèntics arqueòlegs i arqueòlogues, aprenent com es localitzen, excaven i interpreten les restes materials que ens permeten conèixer el passat. A través d’una excavació simulada, l’observació de materials arqueològics i la resolució de reptes d’investigació, els infants descobriran que l’arqueologia no consisteix en buscar tresors, sinó en reconstruir històries a partir de les pistes que han deixat les societats que ens han precedit. L’activitat combina experimentació, treball cooperatiu, observació i pensament crític, alhora que fomenta el respecte pel patrimoni cultural i històric.
Objectius:
- Apropar els infants a la disciplina arqueològica.
- Descobrir com coneixem les societats del passat.
- Fomentar la curiositat científica i l’esperit investigador.
- Sensibilitzar sobre la importància de la conservació del patrimoni.
- Aprendre a observar, registrar i interpretar evidències materials.
- Desenvolupar habilitats de treball en equip i formulació d’hipòtesis.
Desxifrem la cultura ibèrica: petits fragments (Primària: cicle mitjà i superior)
- Màx. 30 pax./grup
- Duració
- 90 min aprox.
- Idiomes
- Català · Castellà
- Màx. 30 pax./grup
- Duració
- 90 min aprox.
- Idiomes
- Català · Castellà
Presentem una activitat intergeneracional basada en el joc com a eina d’aprenentatge, fomentant la comunicació, el raonament, la creativitat i el treball en equip. L’objectiu principal és donar a conèixer la llengua i l’escriptura ibèriques mitjançant la metodologia d’estudi que realitzen els i les historiadores en el món de la recerca. A partir de les dades aportades de l’estudi dels materials arqueològics, els visitants es convertiran en investigadors i investigadores per un dia. Reflexionaran i extrauran conclusions sobre la vida de quatre personatges i la relació que van mantenir en el passat. A través d’un “kit d’historiador” i la descoberta de diferents inscripcions que trobem a diferents peces arqueològiques que s’han pogut conservar en el temps, com la pedra, el metall i la ceràmica, resoldrem les diferents qüestions per tal d’aportar una hipòtesi la més encertada possible. L’objectiu principal d’aquesta activitat és evidenciar el fet que l’arqueologia, ara com ara, és la principal font d’informació per a l’estudi de la cultura ibèrica; ja que es coneix la seva llengua i escriptura, però encara no s’ha traduït del tot. Podem llegir els textos ibèrics i podem saber com sonava la seva llengua, però no podem entendre el significat de les paraules perquè la llengua continua sense estar desxifrada. L’activitat està destinada a l’alumnat de primària de cicle mitjà i superior.
Què farem?
- L’objectiu principal de l’activitat és donar a conèixer el jaciment arqueològic i el seu valor patrimonial
- Conèixer la cultura ibèrica del territori
- Conèixer la llengua i l’escriptura ibèriques
- Participar activament de les diferents dinàmiques de l’activitat
- Treballar en equip i establir diferents relacions socials i comunicatives
- Aprendre jugant
Un dia de mercat a l'antiguitat (Primària: cicle mitjà i superior)
- Màx. 30 pax./grup
- Duració
- 90 min aprox.
- Idiomes
- Català · Castellà
- Màx. 30 pax./grup
- Duració
- 90 min aprox.
- Idiomes
- Català · Castellà
Presentem una activitat molt engrescadora basada en el joc com a eina d’aprenentatge, fomentant la comunicació, la creativitat, la cooperació o el treball en equip, entre d’altres. L’objectiu principal és descobrir les relacions i comunicacions que es portaven a terme entre assentaments ibers i cultures orientalitzants. Els visitants podran reviure i conèixer com es desenvolupaven els mercats de la protohistòria i com eren aquestes relacions entre diferents poblats ibers a través de la manufactura d’un producte local, experimentant les diferents relacions culturals que s’estableixen per aconseguir tant les matèries primes necessàries per a la seva producció com els productes forans provinents dels pobles d’orient (fenicis, etruscos i grecs), objectes considerats de luxe per la societat ibèrica: com eren els tints, els perfums, els salaons, el vi, etc. L’activitat està destinada a l’alumnat de primària de cicle mitjà i superior.
Què farem?
- L’objectiu principal de l’activitat és donar a conèixer el jaciment arqueològic i el seu valor patrimonial
- Conèixer la cultura ibèrica del territori
- Participar activament de les diferents dinàmiques de l’activitat
- Treballar en equip i establir diferents relacions socials i comunicatives
- Aprendre jugant
ACTIVITATS AMB FAMÍLIA
Jornada Arqueològica
- Màx. 30 pax./grup
- Duració
- 90 min aprox.
- Idiomes
- Català · Castellà
- Màx. 30 pax./grup
- Duració
- 90 min aprox.
- Idiomes
- Català · Castellà
Us agradaria viure l’emoció de descobrir un objecte que ha estat amagat sota terra durant segles? A la Jornada Arqueològica les famílies es posen
a la pell de les i els arqueòlegs en una activitat lúdica i educativa per a tots els públics.
L’objectiu és acostar la metodologia arqueològica al públic general d’una manera entenedora i experiencial, així com conèixer el treball previ als museus; no només veure peces dins d’una vitrina, sinó experimentar de primera mà què significa descobrir, analitzar i interpretar les restes del passat. Durant l’activitat, els participants es converteixen en arqueòlegs i arqueòlogues per un dia. A través de tres dinàmiques complementàries, viuran totes les fases d’una excavació: des de la troballa dels objectes fins a la seva col·locació en un espai museogràfic simbòlic. Aquesta experiència combina el joc i la creativitat amb l’aprenentatge històric i patrimonial, permetent que infants i adults aprenguin junts de manera activa i divertida
L’activitat està destinada al públic familiar/intergeneracional interessat en la història i el patrimoni. Famílies amb infants a partir de 4 anys, que
vulguin viure una experiència cultural compartida.
Activitat inclusiva, adaptable a diferents edats i coneixements previs: cada persona pot participar al seu ritme i segons les seves capacitats
Objectius:
- Donar a conèixer el mètode arqueològic de forma vivencial i pràctica.
- Promoure la cooperació intergeneracional, afavorint que infants i adults treballin plegats.
- Sensibilitzar sobre el valor del patrimoni històric, fomentant la cura i el respecte per les restes arqueològiques.
- Relacionar objectes arqueològics amb la vida quotidiana de les i els ibers, establint ponts entre passat i present.
- Afavorir la creativitat i la capacitat d’interpretació, tot convidant les i els participants a reconstruir històries a partir de les troballes obtingudes
Caos al poblat: Una aventura ibera en família!
- Màx. 30 pax./grup
- Duració
- 90 min aprox.
- Idiomes
- Català · Castellà
- Màx. 30 pax./grup
- Duració
- 90 min aprox.
- Idiomes
- Català · Castellà
Us imagineu haver de construir un poblat ibèric des de zero i defensar-lo d’atacs, incendis o problemes inesperats?
L’activitat “Caos al poblat: Una aventura ibera en família!” s’estructura com una experiència participativa i immersiva en què els participants assumeixen el paper d’habitants i planificadors d’un poblat ibèric. A través del treball en equip, les famílies han de decidir com organitzar els diferents espais del poblat: habitatges, carrers, muralles, accessos, cisternes o espais comunitaris; a partir de criteris vinculats a la defensa, l’aprofitament del territori, la circulació interna i la gestió dels recursos. La proposta combina el joc i la resolució de problemes amb l’observació de documentació arqueològica real, fet que permet entendre com l’arquitectura i l’urbanisme reflectien l’organització social i les necessitats quotidianes de les comunitats ibèriques. Des d’un punt de vista pedagògic, la proposta busca apropar l’arquitectura ibèrica des d’una perspectiva experiencial, fomentant l’observació, la interpretació de l’espai i la comprensió del patrimoni arqueològic com a font de coneixement sobre les formes de vida del passat.
L’activitat està destinada al públic familiar/intergeneracional interessat en la història i el patrimoni. Famílies amb infants a partir de 4 anys, que vulguin viure una experiència cultural compartida. Activitat inclusiva, adaptable a diferents edats: cada persona pot participar al seu ritme i segons les seves capacitats.
Què farem?
- Donar a conèixer el jaciment arqueològic i la cultura ibera.
- Promoure la cooperació intergeneracional, afavorint que infants i adults treballin plegats.
- Sensibilitzar sobre el valor del patrimoni històric, fomentant la cura i el respecte per les restes arqueològiques.
- Comprendre l’urbanisme ibèric.
- Entendre la relació entre arquitectura i territori.
- Treballar cooperació i presa de decisions.
- Relacionar patrimoni i paisatge.
Avui és dia de mercat!
- Màx. 30 pax./grup
- Duració
- 90 min aprox.
- Idiomes
- Català · Castellà
- Màx. 30 pax./grup
- Duració
- 90 min aprox.
- Idiomes
- Català · Castellà
Presentem una activitat molt engrescadora basada en el joc com a eina d’aprenentatge, fomentant la comunicació, la creativitat, la cooperació o el treball en equip, entre d’altres. L’objectiu principal és descobrir les relacions i comunicacions que es portaven a terme entre assentaments ibers i cultures orientalitzants. Els visitants podran reviure i conèixer com es desenvolupaven els mercats de la protohistòria i com eren aquestes relacions entre diferents poblats ibers a través de la manufactura d’un producte local, experimentant les diferents relacions culturals que s’estableixen per aconseguir tant les matèries primes necessàries per a la seva producció com els productes forans provinents dels pobles d’orient (fenicis, etruscos i grecs), objectes considerats de luxe per la societat ibèrica: com eren els tints, els perfums, els salaons, el vi, etc. L’activitat està destinada al públic familiar/intergeneracional, a partir dels 6 anys.
Què farem?
- L’objectiu principal de l’activitat és donar a conèixer el jaciment arqueològic i el seu valor patrimonial
- Conèixer la cultura ibèrica del territori
- Participar activament de les diferents dinàmiques de l’activitat
- Treballar en equip i establir diferents relacions socials i comunicatives
- Aprendre jugant
Desxifrem la cultura ibèrica: petits fragments
- Màx. 30 pax./grup
- Duració
- 90 min aprox.
- Idiomes
- Català · Castellà
- Màx. 30 pax./grup
- Duració
- 90 min aprox.
- Idiomes
- Català · Castellà
Presentem una activitat intergeneracional basada en el joc com a eina d’aprenentatge, fomentant la comunicació, el raonament, la creativitat i el treball en equip. L’objectiu principal és donar a conèixer la llengua i l’escriptura ibèriques mitjançant la metodologia d’estudi que realitzen els i les historiadores en el món de la recerca. A partir de les dades aportades de l’estudi dels materials arqueològics, els visitants es convertiran en investigadors i investigadores per un dia. Reflexionaran i extrauran conclusions sobre la vida de quatre personatges i la relació que van mantenir en el passat. A través d’un “kit d’historiador” i la descoberta de diferents inscripcions que trobem a diferents peces arqueològiques que s’han pogut conservar en el temps, com la pedra, el metall i la ceràmica, resoldrem les diferents qüestions per tal d’aportar una hipòtesi la més encertada possible. L’objectiu principal d’aquesta activitat és evidenciar el fet que l’arqueologia, ara com ara, és la principal font d’informació per a l’estudi de la cultura ibèrica; ja que es coneix la seva llengua i escriptura, però encara no s’ha traduït del tot. Podem llegir els textos ibèrics i podem saber com sonava la seva llengua, però no podem entendre el significat de les paraules perquè la llengua continua sense estar desxifrada. L’activitat està destinada al públic familiar/intergeneracional, a partir dels 6 anys.
Què farem?
- L’objectiu principal de l’activitat és donar a conèixer el jaciment arqueològic i el seu valor patrimonial
- Conèixer la cultura ibèrica del territori
- Conèixer la llengua i l’escriptura ibèriques
- Participar activament de les diferents dinàmiques de l’activitat
- Treballar en equip i establir diferents relacions socials i comunicatives
- Aprendre jugant